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第124章 转变教学目的(2 / 2)

们开始学文章时,就要教的,每学一篇文章就重复一次,经过几年的锻炼,一看到标题,大概就知道文章写什么了!”

林长青对于现在的教学方式也无能为力,心中叹了口气。

“不过,现在开始学也不迟!以后养成习惯,也能做到。”

五人听了林长青的话,心情就像过山车一样起伏。

前面的话,让五人感觉自己的学白上了,后面的话,让五人知道自己还有机会。

“好了,不说这个了,继续教学。”

“标题分析完了,大概知道写什么,就开始看正文。不过,看正文,不是一个字一个字的阅读,而是粗略的看。”

啊?五人满脸疑惑,粗略的看,怎么会知道文章写什么?

林长青也看得出五人的疑惑,便说道:

“正文我们不需要一次看完,而是像老师教学一样,一段一段的看。”

“粗略的看,找这个段落的关键词或者中心句!”

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