阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第76章 技惊四座(2 / 3)

而足足几秒钟后,才看到这相关的字眼!

只见,这相关的内容,赫然出现在教材的中部位置!

也就是说……

崔教授现在对林楠提出的问题,对他们来说压根是超纲的!

而且已经到了预习都不可能翻到那麽往后的程度!

见习情形,众人也仿佛看出了崔教授的意图,不禁咋舌道:「好家夥,崔教授这是要把林楠往死里考啊!」

「他现在提的问题在教材中间的部分!」

「别说回答了,光是照着书找,都得找上一会儿呢!」

班级里有学生想要替林楠抱不平。

王玥也捏了捏衣角,紧咬着嘴唇,打算站起身来。

可没等她开口,却听一道沉稳的声音响起,众人循声看去,只见林楠不徐不慢的回答道:

「因素包括供给时间丶成本丶生产规模与周期……」

准备打抱不平的同学们顿时憋了回去,一脸狐疑的看着林楠,不确定他是不是在胡扯。

竟然还能答出崔教授的问题?

这题明显超纲了啊?!

他怎麽可能知道?

该不会……是胡乱编的吧?!

同学们一时难以置信。

于是一边听着林楠的话,一边紧忙开始查看起教材。

很快,他们便惊奇的发现……

林楠的讲述,与教材上的定义又是一字不差!

而此时崔教授的表情却变得怪异。

他本想看林楠哑口,也好藉机整治,给这届新生树立威严。

然而,当听到林楠轻易的回答出了问题。

崔教授的看法变了!

因为,倘若林楠能背出前篇导论,或许是有所准备……

可是这个问题,是他随便从教材中段挑选出来的!

林楠竟然也能回答得上来??

着实意想不到。

崔教授的目光一凝,换了一种方式询问道:「亚当·斯密在《国富论》中提出过一个价值悖论,可以佐证教材中的哪一项理论?」

听到这一问题,林楠脑海中清晰记得,教材上讲如何用边际效用理论,来解释这一价值悖论。

而崔教授将其调换了一下位置。

其用意,似乎是在测试自己除了能记下这些之外,是否理解这些理论的含义。

于是,就在崔教授的灼灼的目光下,林楠缓缓开口道:

「亚当斯密提出的价值悖论是,没有什麽东西比水更有用,但它几乎不能交换任何东西;相反,一块钻石只有很小的使用价值,但是通过交换却可以得到大量其他商品。」

「而这一价值悖论可以佐证的理论是:边际效用理论……」

教室内再次一片寂静。

在场的同学们自然是一脸懵逼,不清楚林楠说的是对是错。

不过听林楠刚才的语气,好像还真知道些什麽似的,说的头头是道。

「我擦,不明觉厉啊!」

「虽然听不太懂,但他刚才说的,好像真有点意思!」

「崔教授,刚才的问题,林楠答上了吗?」

同学们都将目光纷纷转向崔教授,但当看到他脸上惊愕的表情后,同学们便已心中了然。

又对了?

顿时,同学们也一个个的张大了嘴巴,露出难以置信的表情。

崔教授已经没时间去回答同学们的问题,他没想到,林楠竟然真的能回答上来!

而且还条理清晰,价值悖论与其佐证的经济理论丝毫不差!

之前或许还能说他记性好,提前背过也说不定。但当自己刻意换了一种方式后,林楠依旧能对答如流。

这说明什麽?

说明林楠不光是能记住教材上的内容!

更是能做到完全的理解,甚至将理论给融会贯通!

这一发现给崔教授带来的震撼,已经远远胜过了什麽逃课!

「嘶!」

「你……」

而崔教授在一阵诧异后,也重新审视起了林楠。

原以为这是个逃课且不服管教的刺头,可是却万万没有想到,现实情况恰恰相反!

现在看来,林楠反倒是对这门课了如指掌的优秀学生啊!

「你是把这本书上的理论,都给背下来了??」

「而且还了熟于心?」

崔教授也不提问了,直接跟林楠确认道,目光灼灼,满含激动的盯着林楠,自己的学生里出了个天才,这对他来说也是脸上添光。

「只是记性比较好,也没有完全理解。」

听到林楠如此谦虚的回答,崔教授的目光也早已转变成了欣赏,像是完全换了一副面孔,跟刚开始简直判若两人。

「呵呵呵……好哇!」

崔教授笑着拍了拍林楠的肩膀,转头对学生们道:

「同学们,都瞧见了吧?」

「我只是对事不对人,你们当中的任何一个人,只要能做到像林楠这个程度。」

「就算是被校长抓住逃课!我也敢说你是在替我出去办事!」

「行了,林楠同学,你先坐下吧。」

崔教授对林楠说罢,便转头回到

上一页 目录 +书签 下一页